Compagnie La Malette

Approche pédagogique

Adrian veut nous emmener à travers une installation de sculptures mécaniques, qui seraient mises en mouvement par la main du spectateur - acteur. Elle sera un support de médiation et une création en soi. Elle se veut ludique et interactive.

Moyens pédagogiques

A la fin des représentations données par la compagnie, s’instaure un rituel: adultes et enfants, pleins de curiosité et de désir d’apprendre viennent à la rencontre du/ des comédiens pour poser cette éternelle question:Comment ça marche?Pour aller au-delà de la simple discussion, Adrian Giovinatti souhaite élaborer une nouvelle forme de rencontre, où le public aura une place active, où l’enjeu sera de décrypter comment ça marche...Il imagine une visite guidée qui décortique ses thématiques favorites: la beauté de la nature comme source d’inspiration, ce qu’ont compris les chercheurs/inventeurs qui l’ont précédé. Une approche à la fois scientifique, historique et sensible.