Compagnie Fil Rouge

Approche pédagogique

La Mécanique des Fluides comme son nom l’indique permet de questionner la mécanique du corps féminin, qui entre en adéquation avec les cours de SVT et de physique au collège et lycée. Il ne s’agit pas seulement des règles, à travers ce sujet nous parlons de l’estime de soi et du rapport que nous entretenons avec notre corps : comment chacun l’appréhende, le connaît et compose avec. Avec cette création, nous voulons questionner les préjugés, interroger l’égalité homme- femme, les rapports de genre à partir de faits concrets en lien avec cette thématique.
L’écriture de la pièce est enrichie avec des témoignages récoltés lors de temps d’échanges avec des jeunes mais aussi avec d’autres publics.

Moyens pédagogiques

- Spectacle "La Mécanique des Fluides" autour du sujet des règles menstruations.
- Médiation culturelle
- Exposition sonore et visuelle en lien avec le spectacle