(EVARS) Écrans et digital : comprendre pour mieux choisir
LiftAujourd'hui, les écrans font partie intégrante de nos vies : ils nous informent, nous divertissent et nous connectent aux autres. Mais leur place croissante soulève aussi des questions sur le temps que nous y passons, leurs effets sur notre santé, nos relations et notre attention.
Créé avec des experts, ce module propose une approche complète et nuancée pour aborder ce sujet avec les jeunes : comprendre leurs usages, décrypter les mécanismes derrière les plateformes, explorer les impacts sur la santé physique et mentale, et enfin, trouver un équilibre pour profiter du numérique de manière libre et responsable.
Année : 2025
Objectif éducatif
Pédagogie
À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
Préparer et animer une séance sur les écrans
• Suivre une méthodologie structurée pour concevoir et animer une séance de 1 à 2 h autour des usages numériques.
• Adapter le contenu et l'approche selon l'âge, la maturité et les pratiques numériques des jeunes.
Accompagner les jeunes vers un usage équilibré et responsable du numérique
• Sensibiliser aux impacts des écrans sur la santé, l'attention et les relations sociales.
• Fournir des repères et des outils concrets pour mieux gérer leur temps d'écran, protéger leurs données et développer une attitude positive, libre et éclairée face au numérique.
Prérequis
• Avoir une expérience auprès des jeunes
• Maîtriser les bases de l'animation de groupe
Caractéristiques techniques
Les modules pour suivre le programme de l'Éducation nationale :
Le 6 février 2025, la circulaire 4-2 _2025 a officialisé l'entrée en application du programme EVARS de la maternelle au lycée. Nous proposons des modules pour le suivre pour les adolescents de 11 à 18 ans.
6ème (11 - 12 ans)
* Entrée dans l'adolescence, ce qui change
* Nourrir des relations épanouissantes
* S'unir pour prévenir le (cyber)harcèlement - 6 avril
5ème (12 - 13 ans)
* Vivre ensemble dans le respect
* Prendre soin de soi, dans sa singularité
* Écrans et digital : comprendre pour mieux choisir - 13 avril
4ème (13 - 14 ans)
* Prendre soin de soi et des autres : faire des choix responsables
* La sexualité, dans toutes ses dimensions
* Images de la sexualité : médias et égalité - 20 avril
3ème (14 - 15 ans)
* Apprivoiser ses émotions et ses désirs
* Relation saine ou toxique ? Repérer les signaux
* Sexualité et droits humains - 27 avril
Seconde (15 - 16 ans)
* Image, estime et confiance en soi |
* Reconnaître et comprendre ses émotions
* L'intimité à l'ère des réseaux sociaux
Première (16 - 17 ans)
* Plaisir, excès, conduites à risque : faire des choix éclairés
* Savoir dire oui ou non : le consentement
* Accueillir la diversité
Terminale (17 - 18 ans)
* Vivre une sexualité épanouie
* Développer des relations saines
* Ma place dans le monde : oser être soi
Format de la ressource : Immatériel
Accès
Pass Culture accepté : NON
Utilisation : Ne peut pas être empruntée
Modalités d'accès : Libre
Payant : Non
Accès immatériel
Contact
LiftROUSSEL Agathe
Responsable des partenariats
Informations complémentaires : Pour planifier un échange, n'hésitez pas à sélectionner un créneau sur le lien suivant : https://www.lift-ed.fr/contact
Public concerné
Jeune public temps scolaire/Jeune public hors temps scolaire/Professionnels hors temps scolaire/Professionnels temps scolaire
Niveau scolaire
Collège/Lycée
Mis à jour le 05/03/2026
Localisation de la ressource
23 Rue du Renard
75004 Paris
Accès
Modalités d'accès : Libre
Payant : Non
Accès immatériel
Public concerné
Jeune public temps scolaire/Jeune public hors temps scolaire/Professionnels hors temps scolaire/Professionnels temps scolaire
Niveau scolaire
Collège/Lycée
Mis à jour le 05/03/2026