"Promenons-nous dans Flayat" - création d'un livre en école primaire

Projet artistique mené sur l'année scolaire avec l'école primaire de Flayat (23).

Sur le modèle du livre "Virevolte" que j'ai créé sous la marque Il était une fois l'Auvergne®, les élèves ont conçus leur propre livre dans leur village.
"Virevolte" étant une poésie qui fil des paysages qui mélange photo et illustration, et qui raconte le cycle de la vie au fil des saisons, il a été la base de travail pour ce projet global et de long terme.

Après avoir présenter mon métier d'illustratrice, mon activité d'éditrice également, ainsi que les travaux réalisés (livres, carnets, projets artistiques divers...), les élèves se sont vu confié la création du "même" livre, adapté à leur village.

Ainsi, à chaque saison, nous nous sommes retrouvé pour plusieurs séances de travail :
• la séance photo dans le village à la recherche du patrimoine, des paysages, de la faune et de la flore remarquable, locale et de saison, pour illustrer ce que représente une balade dans le village de Flayat
• ensuite, l'analyse des images, de leur construction et une séance de tri était nécessaire pour sélectionner trois photographies principales par saison, qui étaient les bases, le fond des pages du livre
• sur ces photographies sélectionnées avec soin, les élèves étaient répartis par groupe de travail multi-âges, et donc multi-niveaux, au sein de cette classe unique, pour imaginer l'histoire qui allait se raconter sur chaque photo
• démarraient alors deux séances d'illustrations pendant lesquelles il s'agissait de dessiner des éléments ajoutés sur la photo pour lui donner vie; des personnages, des accessoires, des mises en scène...

En parallèle, une poésie a été écrite par les plus grands entre mes interventions.

Enfin, une dernière séance d'infographie en direct, pour montrer aux élèves comment se fabrique un livre à partir de leur production, en y associant du texte, des pages de couleurs pour marquer les saisons, une couverture, etc. leur a permis de voir prendre forme l'ensemble du travail créé en un élément.

Et puis, du fichier nous sommes passés à la réalité en faisant imprimer les livres remis en main propre à chacun des élèves qui a pu repartir avec l'objet-livre qu'il avait contribué à concevoir.